Educação de Santo André alcança nota B em índice que avalia efetividade da gestão

A Educação de Santo André alcançou nota B no IEG-M (Índice de Efetividade da Gestão Municipal), avaliação realizada anualmente pelo TCE-SP (Tribunal de Contas do Estado de São Paulo). O resultado se refere aos exercícios de 2023 e 2024.

O IEG-M é um dos principais instrumentos de avaliação da gestão pública municipal. Na área da Educação, o índice considera critérios como planejamento, gestão de recursos, infraestrutura escolar, atendimento à demanda, formação de profissionais, acompanhamento pedagógico e efetividade das políticas públicas.

Durante o período avaliado, a Secretaria de Educação era comandada por Almir Cicote (Avante), atual secretário de Mobilidade Urbana da cidade. 

Segundo ele, a conquista é resultado de um conjunto de ações implementadas para modernizar a rede e fortalecer o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. “Fazia praticamente seis anos que Santo André vinha caminhando na nota C. Nós conseguimos passar de C direto para B em virtude do nosso desempenho. Eu reputo isso, em primeiro lugar, à minha equipe, que era extremamente capacitada, e também às iniciativas inovadoras que fizeram a educação avançar”, disse.

Entre os destaques apontados estão a implantação da robótica educacional, a instalação de telas interativas nas escolas e a criação de uma cultura de monitoramento constante da aprendizagem. 

“O que considero mais importante é a cultura de acompanhamento e monitoramento das aprendizagens. A cada quatro meses nós fazíamos avaliações para entender se aquela criança estava no caminho correto. Isso permitia corrigir rotas rapidamente e oferecer um atendimento mais personalizado para cada aluno”, explicou o secretário.

Cicote afirmou ainda que uma das principais mudanças promovidas na gestão foi a aproximação da secretaria com as unidades escolares. Segundo ele, reuniões frequentes com diretores permitiram identificar demandas e construir soluções em conjunto.

“Tudo aquilo que nós realizamos foi com base no diálogo com a gestão escolar. A partir dessas reuniões conseguimos fazer um diagnóstico mais preciso das necessidades da rede”, disse.

Responsável pela Pasta atualmente, o secretário de Educação, Pedrinho Botaro (PSDB), afirmou que o município mantém acompanhamento permanente dos indicadores avaliados pelo TCE-SP e trabalha para alcançar resultados ainda melhores nos próximos ciclos. “Estamos sempre monitorando a efetividade dos indicadores. Na Educação, criamos um núcleo específico para monitorar cada apontamento do IEG-M e programar as evoluções necessárias”, afirmou.

Segundo Botaro, a administração tem concentrado esforços em áreas como infraestrutura escolar, manutenção das unidades e melhoria dos processos administrativos. Entre as medidas adotadas estão a definição de critérios de urgência para ordens de serviço e o aumento da capacidade de atendimento das demandas.

O secretário também destacou investimentos superiores a R$ 3 milhões na implantação de novos parques infantis nas escolas municipais. 

Na área pedagógica, Botaro ressaltou a implantação de uma plataforma de monitoramento do aprendizado que acompanha o desempenho dos alunos por sala de aula, escola e indicadores de equidade. “Essa ferramenta nos permite analisar os índices de aprendizagem com muito mais precisão, o que ajuda na construção de políticas mais eficientes”, explicou.

Para 2026, a secretaria pretende intensificar ações voltadas à melhoria do clima escolar e das condições de trabalho dos profissionais da educação. “Vamos focar cada vez mais na organização do ambiente escolar e no acompanhamento permanente dos resultados para garantir uma educação de qualidade para todos”, concluiu.

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