Dos nove estudantes de ensino médio do Grande ABC que se inscreveram para participar do programa Parlamento Jovem, Deputado por um dia, três foram selecionados e ocuparão as cadeiras do plenário da Assembléia Legislativa, no próximo dia 23: Eduardo Assalim Vilaça, de São Bernardo, Eduardo Correia da Silva e Mirelle Maria da Silva, ambos de Santo André.

Eduardo Correia, 15, o mais jovem da turma, já é veterano no assunto. É a segunda vez consecutiva que o adolescente, aluno do 1º ano da Escola Estadual 8 de Abril, representa a região. O estudante vai defender projeto que torna obrigatória a implementação da lei de acessibilidade em todas as escolas.

“Muitos prédios, inclusive das regiões mais carentes, não têm estrutura para receber alunos com deficiência física ou mental”, argumenta.

A proposta de Correia prevê ainda a capacitação de todos os professores da rede pública e privada não habilitados para trabalhar com deficientes. “A minha idéia, ao mesmo tempo, tem o objetivo de adaptar a infra-estrutura das escolas e promover a inclusão social.”

O mesmo tema escolheu o estudante Eduardo Vilaça, que não foi encontrado para comentar sua proposta.

O projeto de Mirelle, 18, propõe mudanças no currículo escolar visando a criação de aulas práticas sobre meio ambiente. “O problema do aquecimento global me preocupa. Desde o início do ano, pensei que teríamos de realizar trabalhos para evitar as mudanças climáticas, mas tudo fica apenas no papel”, critica a jovem.

A sugestão da estudante, que cursa o 2º ano da Escola Estadual CHB Santo André, também recomenda especialização dos educadores.

“Com a reciclagem, eles poderiam nos ensinar a desenvolver projetos na área, incentivar o plantio de árvores, entre outras ações”, exemplifica. “As pessoas precisam entender a importância dos recursos naturais.”

Nesta quinta-feira, os parlamentares mirins se reunirão para discutir as melhores propostas. Serão formadas três chapas, com aproximadamente quatro pessoas e um líder, responsável em defender os projetos no dia da votação plenária.