Em agosto, a Secretaria de Educação de São Caetano iniciou série de encontros com a comunidade escolar. As reuniões virtuais tiveram como finalidades promover ‘escuta ativa’ sobre os desafios impostos pelo ensino remoto e compreender como a secretaria poderia contribuir nesse processo. Nas conversas, emergiram as angústias de um momento único da humanidade, a pandemia pelo coronavírus. Dificuldades para ensinar os filhos e filhas, insegurança, muita preocupação pelo retorno presencial das aulas e o excesso de atividades propostas.

Como gestor da pasta, me questionei sobre o quanto o trabalho remoto atendia de fato às necessidades da comunidade. As rodas de conversa foram a solução para compreender, de forma ampla, como estava sendo realizado nosso trabalho, desde a educação infantil até o ensino médio. Em 50 dias, nossa equipe concluiu o percurso de 63 escolas, acessando mais de 4.000 famílias. Como fruto dos diálogos, passamos a ofertar lives e encontros remotos com a equipe do projeto Cuidando de Quem Cuida. Afinal, acolher e orientar as famílias também são nossa responsabilidade.

Pudemos ainda explicar nosso planejamento para o próximo biênio, enfatizando que todos os conteúdos pedagógicos não ofertados ao longo deste ano serão considerados na flexibilização do currículo (2021), no retorno presencial. Percebemos o quanto é desafiador para o aluno participar das aulas remotas e como a relação professor-aluno é insubstituível. Há, também, aqueles que não podem contar com o auxílio de seus familiares, por diversos motivos, inclusive a ausência de conhecimentos pedagógicos e didáticos (habilidades próprias de professores), além de tecnológicos.

Muitas mães, pais e familiares, nos relataram a falta de tempo e a nova rotina imposta pela pandemia, e não poderíamos passar para as famílias a responsabilidade de ensinar. Entendemos que não era prudente excedermos em quantidade as nossas propostas, mas sim investir na qualidade desta oferta. O trabalho do professor em sala de aula é insubstituível e juntos teremos grande desafio: o retorno presencial. O mais importante será acolhermos nossos estudantes e considerarmos cada um em seu contexto.

Durante esse percurso, também entendemos como reinventamos a educação e que nunca o trabalho remoto substituirá as aulas presenciais. A escola é espaço diverso de grandes possibilidades de aprendizagem. A escola é lugar de encontros. Grande aprendizado foi entender, na prática, o quanto a relação família-escola-educação é importante e deve ser fomentada no presencial, tendo a escuta ativa e o diálogo como premissas para atingirmos objetivo comum: educação de qualidade para nossos estudantes.

Fabricio Coutinho de Faria é secretário de Educação de São Caetano.

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