A Secretaria Estadual da Educação anunciou, ontem, que ampliará, a partir de 2014, a possibilidade de reprovar estudantes do primeiro ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano).

A mudança no sistema de progressão continuada, usado pelo Estado há 15 anos, prevê divisão dos alunos em três ciclos de aprendizagem e não mais em dois: do 1º ao 3º ano, do 4º ao 6º e do 7º ao 9º. Com isso, haverá possibilidade de retenção ao fim de cada etapa.

O plano de ensino se tornou realidade após consultas realizadas à rede desde 2011. De acordo com a dirigente regional de ensino de Santo André, Ariane Butrico, a medida significa avanço conquistado de forma democrática.

Ariane destaca que o objetivo não é reprovar o aluno. “Visamos a promoção. Queremos que o estudante progrida e, para isso, o Estado oferece desde avaliação diagnóstica até reforço”. Segundo ela, o período em que poderá haver maior número de retenções é o 6º ano. “Esse ciclo representa choque, porque as crianças vêm tanto da rede municipal quanto da particular habituadas mais a brincar”, diz.

APEOESP

Para a Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo), a medida anunciada pelo Estado não será capaz de resolver o problema da qualidade do ensino e aprendizagem dos alunos. A presidente da entidade, Maria Izabel Noronha, destaca a necessidade de organizar os períodos de escolarização de acordo com a idade e capacidade cognitiva dos estudantes.

Maria Izabel defende a prerrogativa do professor de avaliar os alunos ao fim de cada etapa, além de necessidade de investir em condições de trabalho para os docentes.